Контрольна робота з французької мови для  учнів 5-а  классу

1.    Написати іменники та прикметники у множині:

-le grand  livre

-la petite copine

-la belle fête-

-le livre intéressant

-la lettre française

-la bonne robe de Clara

 2.  Провідмінювати фразу  J’ai dansé à la fête  у  минулому часі /Passé composé/

3 . Виконайте вправу 12А сторінки 131, використовуючи потрібні форми дієслова mettre у теперішньому часі /Présent/. Тобто потрібно побудувати запитальні речення типу: Où est-ce que nous mettons les portables? Куди ми кладемо мобільні телефони?

Прохання виконати к/р та надіслати мені до 15 травня

ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх

Контрольна робота з французької мови  для учнів 6-А та 6-B класів

1.У першому стовбчику  надруковані дієслова у Futur simple , а ви  напишіть неозначену форму  французьких  дієслів за цим зразком: Elle partira—partir

 Nous chanterons-

Vous irez-

Je ferai-

Tu parleras-

Vous prendrez

Elles travailleront-

 Повторимо особливу форму дієслова faire /робити/ у Futur simple:

Je ferai ----nous ferons

Tu feras---vous ferez

 il fera---ils feront

elle fera---elles feront

2.А тепер виконаємо вправу  5 на сторінках 167-168

3. Провідмінюємо фразу Je passerai bien mes vacances –/Я гарно проведу мої канікули/ у всіх особах однини та множини у Futur simple

Прохання виконати контрольну роботу до 15 травня

ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх

Контрольна робота з французькоі мови для учнів 7-А класу

1.    Виконайте вправу 5 сторінки 130, доповнивши речення з допомогою ce qui    або  ce que

2.    Перекладіть на українську мову текст Une visite de la cathédrale Sainte-Sophie  на  сторінці 131

3.     Знайдіть у цьому тексті хоча б одне речення у

а/ Présent

b/ Passé composé

c/ Imparfait

Напишіть ці речення та підкресліть дієслова , вказавши його час.

Успіхів вам, діти!

Надішліть мені, будь ласка, ваші роботи до 15 травня

ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх

Контрольна робота для учнів 11 класу:

-Ecrivez la composition sur le sujet : «Pourquoi est-ce j’aime mon école et qu’est-ce que je voudrais y changer?»

-Employez les temps différents , surtout Présent , Passé composé , Imparfait, Futur simple, Conditionnel présent et Subjonctif présent

Je voudrais bien recevoir vos devoirs jusqu’au 15 mai